Chers Parents,
Voici le compte-rendu du 1ère conseil d’école qui s’est réuni le vendredi 4 novembre à 17h30.
1) Pendant le tour de table, un point est fait concernant le Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (RASED) et la médecine scolaire :
Les RASED ont pour mission de fournir des aides spécialisées à des élèves en difficulté, à la demande des enseignants de ces classes. Ils comprennent des enseignants spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique, les “maîtres E” (difficultés d’apprentissage), des enseignants spécialisés chargés des aides à dominante rééducative, les “maîtres G” (difficultés d’adaptation à l’école), et des psychologues scolaires. L’existence de ces structures indispensables à l’aide aux élèves est actuellement remise en cause par l’Etat. Pour nos enfants, sur la circonscription, les effectifs sont passés en deux ans de 5 à 3 personnes.
La médecine scolaire : essentielle pour nos enfants souffrant par exemple de maladies chroniques et nécessitant un Projet d’Accueil Individualisé, ou un suivi systématique des grandes sections pour les problèmes de vue et de dentition. Là aussi la règle imposée par l’Etat dans les administrations publiques, à savoir un départ à la retraite sur deux non remplacé, fait des dégâts : sur notre circonscription, sur les 2 médecins scolaires, 1 a pris sa retraite et est non remplacé, l’autre a en charge un secteur géographique encore plus important, soit 10.000 élèves pour lui seul !
Proposition de la FCPE adopté à l’unanimité par le CE : engager une démarche collective vis-à-vis de l’Inspection académique pour dénoncer l’affaiblissement du système de santé scolaire. La FCPE est déjà intervenue auprès du Ministère de l’Education Nationale et de l’Organisation Mondiale de la Santé à ce sujet.
2) Effectifs/travaux/projets :
- Effectifs : très peu de défection constatée à la rentrée (-1 élève). L’ensemble des membres du CE se félicite du faible nombre d’élèves moyen par classe.
- Pour le personnel communal, une bonne nouvelle : création d’un ½ poste d’ATSEM, Sylvia, qui aide Virginie tous les matins
- la création d’une bibliothèque a été proposée à la Ville au titre du fonds d’aide aux projets financés par la Ville. Montant sollicité : 3.000 €
- Travaux réalisés : peinture cage d’escalier ; requalification en « zone urbaine 30 » autour de l’école ; tracé jeux de la cour refaits et marelle créée.
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Proposition FCPE retenue à l’unanimité par le CE : proposer que le conseil d’école suive et appuie les demandes de travaux faites à la ville de Saint-Ouen.
3) Suppression du poste d’aide au secrétariat pour la directrice
Aujourd’hui le poste administratif d’aide à la directrice n’a toujours pas été remplacé. La FCPE est intervenue auprès du Préfet et de l’Inspection Académique en Comité Départemental de l’Education Nationale (CDEN). Un nouveau contrat devrait être signé pour soulager la directrice de l’école (mais seulement 20h, sur 6 Mois !). Il faut donc rester vigilant et ne pas relâcher la pression sur l’Inspection Académique. Cette politique salariale est catastrophique pour l’ensemble des écoles du département.
La FCPE dénonce la précarisation de ce type de contrat, qui concerne pourtant des tâches administratives indispensables pour faire tourner au quotidien l’activité de l’école.
Proposition FCPE adoptée à l’unanimité par le CE : motion à porter collectivement, pour continuer à dénoncer l’affaiblissement de l’aide au secrétariat. L’ensemble des membres du CE ont signé la pétition initiée par les syndicats enseignants (FSU, SNUIPP) sur l’ensemble du département et la liste des parents d’élèves indépendants sur Bachelet. La FCPE fera aussi signer la pétition.
4) Proposition d’évaluation en grande section de maternelle
L’ensemble du CE dénonce ce projet d’Etat stigmatisant pour nos enfants, dérive dangereuse pour le rôle pédagogique et égalitaire qu’on attend de l’école républicaine. Oui aux évaluations qui entrent dans le cadre pédagogique de la classe, non pour le fichage individualisé des enfants, et la course libérale à la performance d’une école détournée de ses principes d’égalité. C’est le risque d’une école à deux vitesses, dans la même veine que la remise en cause du collège unique.
5) Coopérative scolaire :
Les comptes arrêtés au 31 septembre 2011 font apparaitre un solde positif.
Les principes de dépenses adoptées par l’équipe enseignante sont les suivants :
- soutenir des actions de solidarité (prendre en charge des dépenses de sorties que des parents ne peuvent assurer par exemple)
- financer dans son entier une sortie pour chaque classe dans l’année (une communication spécifique est donnée aux parents à moment là)
- financer la journée traditionnelle de sortie de fin d’année pour les grandes sections
Proposition FCPE : se fixer comme principe commun, déjà soutenu par la directrice auprès de son équipe, de ne pas financer avec la coopérative des dépenses qui sont normalement assurées par la Ville. Dans un contexte de raréfaction budgétaire dans les collectivités, la tendance serait forte de puiser dans ce fonds pour pallier les carences des crédits de fonctionnement de la Ville. Donc vigilance collective sur le sujet. Par ailleurs, sur le principe farouchement défendu d’une école gratuite pour tous, les efforts financiers demandés aux parents doivent être justifiés au regard de projets pédagogiques spécifiques et originaux. Ces projets doivent être travaillés à l’échelle du CE.
6) Projet apprentissage langue anglaise :
L’équipe pédagogique a opportunément choisi de financer via la coopérative scolaire un projet spécifique, non obligatoire au titre du programme scolaire, et néanmoins jugé prioritaire par les enseignants : l’apprentissage de la langue anglaise. Les dépenses correspondent à l’achat d’un kit pédagogique pour aider les enseignants dans l’animation de cette séquence pédagogique, soit 280 €.
En s’appuyant sur les compétences de deux enseignants, Aimed et Ornella, ainsi que la présence financée par l’Education Nationale d’une assistante américaine, Jennifer, le principe est d’une intervention assurée dans toutes les classes, toutes les semaines, à raison de 15 à 20 mn selon les âges, et ce à partir du 14 novembre.
La FCPE soutient ce beau projet qui repose sur l’engagement très important de l’équipe pédagogique.
CONCLUSION : toutes les propositions amenées par les représentants FCPE lors de ce premier conseil d’école ont obtenu l’unanimité des membres du CE. Nous continuerons de travailler dans cet esprit collectif et constructif, avec tous les parents d’élèves, l’ensemble de leurs représentants, et bien sûr l’équipe pédagogique.
Car plus que jamais, et nous l’avons vu à plusieurs reprises lors de cette réunion, le quotidien de notre école passe par des décisions prises dans des instances qui dépassent le cadre local, et nécessite une présence à tous les échelons de décisions (communales, départementales,régionales, nationales). La FCPE intervient déjà et continuera d’intervenir à tous les niveaux.
Vos parents d’élèves F.C.P.E élus :
Eric Hervieu, Coraline Knoff, Ourida Djedaoui, Nazim Zekkour, Souad Djama et Eurelie Gomis.
Si vous avez des questions ou si vous souhaitez participer, vous pouvez nous contacter au 06.16.61.03.08 ou par mail :
Pour suivre l’information de l’école :
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